Master Fire Guns Instructor®

Instrutor não é quem atira bem. É quem forma com método.

Programa de especialização profissional para instrutores de armamento e tiro, com 160 horas, estruturado sobre metodologia de ensino, ciência da aprendizagem, reconstrução comportamental do instrutor e posicionamento profissional.

A formação de instrutor no Brasil ensina a operar a arma e a cumprir o processo de credenciamento. Não ensina a formar pessoas.

O resultado é estrutural e se repete há décadas. O instrutor recém-formado replica o conteúdo da própria formação, porque é o único modelo que conhece. Organiza a aula pela sequência de exercícios que viu, não por progressão de aprendizagem. Corrige apontando o erro, sem saber diagnosticar sua origem nem por que a correção funciona. E quando o aluno não evolui, atribui ao aluno.

Nenhuma dessas falhas é de conhecimento técnico de tiro. São falhas de método, e nenhuma formação convencional as endereça.

Há uma segunda camada, menos discutida e mais determinante. O instrutor tecnicamente competente que não ingressa no mercado, não cobra o que vale, não sustenta rotina, adia a exposição e desiste antes da tração. Não é falta de conhecimento — é o que ele carrega antes de entrar no estande.

Fundamentação metodológica

O programa opera sobre duas frentes que a formação tradicional trata como não relacionadas.

Metodologia de ensino fundamentada em ciência da aprendizagem. Como uma habilidade é adquirida, retida e transferida para outro contexto. Como a informação é processada e armazenada. Por que a prática precisa ser planejada, e não apenas repetida. A partir disso, o instrutor constrói drills e módulos com intenção declarada — sabe o que cada exercício desenvolve, por que está naquele ponto da sequência e o que fazer quando não funciona.

Os métodos de correção — plataforma de tiro e empunhadura — são o ponto em que isso se torna concreto. Corrigir por diagnóstico é diferente de corrigir por comparação com o modelo. O primeiro é método; o segundo é opinião.

Reconstrução do instrutor. Autossabotagem, inconsistência emocional, perfeccionismo, conforto disfarçado, identidade desalinhada, mentalidade financeira. Esse conjunto não está no programa como complemento motivacional — está porque é o que efetivamente impede instrutores tecnicamente capazes de operar profissionalmente. É a barreira que nenhum concorrente aborda, e é a que mais elimina gente do mercado.

O programa reúne as duas porque elas falham juntas. Método sem consistência não é aplicado. Consistência sem método apenas repete melhor o erro.

A consultoria individual e os encontros ao vivo existem para que a aplicação seja acompanhada. Especialização que não é aplicada em contexto real produz certificado, não competência.

Estrutura do programa

Onboarding

Apresentação · Acesso aos encontros ao vivo · Agendamento da consultoria individual · Formulário pré-consultoria

1. Metodologia e desenvolvimento de habilidades — encontros ao vivo

2. Por que estudar habilidades

3. Construção de habilidades

4. Processamento da informação e sistemas de memória

5. Aquisição, retenção e transferência de habilidades

6. Planejamento da prática e método de criação de drill

7. Criação de drills e módulos

8. Processo de aprendizagem (I e II)

9. Método de correção — plataforma de tiro

10. Método de correção — empunhadura

Reconstrução do instrutor

00. A virada de chave

01. Nutrologia e treinamento físico

02. Mentalidade financeira

03. Autoconhecimento

04. Autossabotagem

05. Responsabilidade extrema

06. Conforto disfarçado

07. Inconsistência emocional

08. Perfeccionismo

09. Identidade desalinhada

10. Você não é o que sente

11. Pensamentos automáticos

12. Reações revelam mais que intenções

13. Silêncio não é solidão

14. Identidade silenciosa

Encontros ao vivo — T2

• Abertura

• Armadilhas do mundo · Comunicação interna · Gestão das emoções · Construindo rotina · Prática sobre didática

Posicionamento e comunicação

• Introdução às redes sociais

• Dominando as redes sociais (I e II)

• Sessão de dúvidas

Recursos operacionais complementares

• Roteirização e edição de vídeos

• Sessão de dúvidas

• Módulo prático de edição em 14 aulas

• Acompanhamento

• Consultoria individual

Competências desenvolvidas

• Compreender como habilidades são adquiridas, retidas e transferidas

• Planejar a prática com base em progressão de aprendizagem, e não em sequência de exercícios

• Construir drills e módulos com objetivo declarado e critério de verificação

• Diagnosticar a origem do erro do aluno e aplicar método de correção fundamentado

• Estruturar planos de aula com intenção pedagógica explícita

• Conduzir instrução com clareza didática e comunicação adequada ao aprendizado

• Identificar e tratar os próprios padrões de autossabotagem e inconsistência

• Sustentar rotina profissional e disciplina operacional

• Estabelecer relação madura com precificação e resultado financeiro

• Construir presença e comunicação profissional

• Desenvolver método próprio, com assinatura reconhecível, em vez de replicar o que aprendeu

Pré-requisito

Instrutores de armamento e tiro em atuação, ou formados e ainda sem operação no mercado.

Para quem este programa é

• Instrutores credenciados que não conseguiram ingressar no mercado

• Instrutores em atuação que reproduzem o conteúdo da própria formação e reconhecem o limite disso

• Profissionais com domínio técnico e sem método de ensino

• Instrutores que pretendem construir metodologia própria e posicionamento sustentável

Para quem este programa não é

Para quem busca preparação para credenciamento, aprofundamento em técnica de tiro ou fórmula pronta de captação de alunos. O programa desenvolve método de ensino e estrutura profissional — pressupõe competência técnica já existente.

Formato

100% online, pela plataforma Anísio Santos Shooting Academy®.

**160 horas, com aulas ao vivo e gravações disponíveis.**

Inclui consultoria individual e acompanhamento ao longo do programa.

Responsabilidade

O conteúdo sobre nutrição, treinamento físico e saúde tem caráter informativo e de orientação geral. Não constitui prescrição nutricional, prescrição de exercício, diagnóstico ou tratamento, e não substitui acompanhamento por profissional habilitado. Recomenda-se avaliação médica prévia antes de qualquer alteração de rotina alimentar ou de atividade física.

Os conteúdos de comunicação, posicionamento e gestão têm natureza orientativa e não substituem assessoria contábil, jurídica ou tributária.